Vしえきうけみ形＝Vしえき形を、うけみ形にしたものです ^^（当たり前ですみません）
しえきうけみ形の作り方
どのグループのVも、作り方は同じです。
Vしえき形の「せ」を、「せられ」に変えます。そうすると、Vしえきうけみ形になります。
Vじしょ形→Vしえき形→しえきうけみ形
行く→行かせる→行かせられる
食べる→食べさせる→食べさせられる
する→させる→させられる
ⅠグループのVは、しえき形の「せ」を「され」に変えてもOKです。
Vじしょ形→Vしえき形→しえきうけみ形
行く→行かせる→行かされる
書く→書かせる→書かされる
つまり、ⅠグループのVだけ、しえきうけみ形が2つあります（～される、～せられる）。でも、「～される」の方が「～せられる」よりよく使います。
「行く」しえきうけみ形 ＝ 行かせられる 、行かされる ←よく使う
「書く」しえきうけみ形 ＝ 書かせられる、 書かされる ←よく使う
「座る」しえきうけみ形 ＝ 座らせられる 、座らされる ←よく使う
「～される」の方が短くて、言いやすいですね！
Vしえきうけみ形のポイント
Vしえき形とVしえきうけみ形の、文の意味は同じ。
でも、主語が反対になります！！
※主語＝subject
例文を見たら、わかりやすいです↓↓
例文
例文1
先生が学生に作文を書かせる。【Vしえき形】
↓
学生が先生に作文を 書かされる／書かせられる。【Vしえきうけみ形】
この学生は作文を書きたいわけではありません。先生に 「作文をしましょう！」 と言われたので、書きます。
・先生が学生に作文を書かせます。 【Vしえき形】 （主語＝先生が）
・学生が先生に作文を書かされます／書かせられます。【Vしえきうけみ形】（主語＝学生が）
Vしえき形の文もVしえきうけみ形の文も、意味は同じです。でも、主語がちがいます。
例文2
親が子供にピーマンを食べさせる。【Vしえき形】
↓
子供が親にピーマンを食べさせられる。 【Vしえきうけみ形】
この子供はピーマンを食べたくないです。でも、母親に「食べなさい！」と怒られたので、食べます。
・ 親が子供にピーマンを食べさせます。 【Vしえき形】 （主語＝親が）
・ 子供が親にピーマンを食べさせられる。 【Vしえきうけみ形】（主語＝子供が）
2つの文の意味は同じです。でも、主語を反対にする時、Vしえき形とVしえきうけみ形も変えます。
例文3
店長が私にトイレ掃除をさせる。【Vしえき形】
↓
私が店長にトイレ掃除をさせられる。【Vしえきうけみ形】
私はトイレ掃除をしたくありません。でも、店長に「トイレ掃除してね！」と言われたので、掃除をします。
・ 店長が私にトイレ掃除をさせます。 【Vしえき形】 （主語＝店長が）
・ 私が店長にトイレ掃除をさせられます。 【Vしえきうけみ形】（主語＝私が）
2つの文の意味は同じです。でも、主語が反対になる時、Vしえき形とVしえきうけみ形も変わります。
まとめ
Vしえきうけみ形は、Vしえき形のうけみです。だから、Vしえき形とVしえきうけみ形の主語は反対です。
でも、文の意味は同じです。
Vしえき形の「せ」→「せられ」に変えると、Vしえきうけみ形です。
例：見る→見させる（しえき形）→見させられる（しえきうけみ形）
ただし、ⅠグループのVだけ、「せ」→「され」に変えてもいいです。
例：泣く→泣かせる（しえき形）→泣かされる（しえきうけみ形）
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